心中有丘壑，眉目作山河

——新沂市“培养卓越口才”工作室揭牌仪式

2021年1月11日下午2点，新沂市“培养卓越口才”工作室揭牌仪式在新华小学五楼报告厅举行。参加本次仪式的领导有新沂市教育工委书记、教育局党委委员、副局长王兆友，新教育实验办公室主任刘全、新华小学校长金永梅及工作室全体成员。

局领导和工作室主持人为工作室成员颁发了聘书，并作了纲领性的讲话和指示。

王兆友书记说，他期待“培养卓越口才”工作室汇聚最优秀的力量，拥有真正创作的源泉，通过工作室的行动能辐射到全新沂、徐州，乃至全国，走向新的台阶新的高度。关于工作室接下来的具体工作，王书记作了高屋建瓴的指示，他说陶行知思想是工作室的理论指南，要培养全面发展的人中人；科学的精神教育、有审美意境、高尚的道德思想，是工作室努力方向；培养口才应贯穿在所有的学科和活动。真正锻炼思维从阅读开始，要想打造一流的“卓越口才工作室”，要有铺天盖地的气氛、氛围；要坚守课堂，举行各种演讲，班级、校级辩论大赛，为学生提供锻炼的平台，要做到一日三问、一日三省，把“卓越口才工作室”打造成最优秀的“四有团队”。

刘全主任讲述了十大行动之“培养卓越口才”的前世今生，他说“培养卓越口才”不是一项独立的行动，而是和其他的九大行动相辅相成互相成就的。与“培养卓越口才”联系最密切的是“营造书香校园”和“师生共同读写”，如果不多读书，多书写记录，就满足不了“培养卓越口才”的需要。他建议课前的三分钟演讲要长期坚持不懈，让学生每天都能得到锻炼、发展，为了新教育2023全国年会在徐州的圆满召开添彩增色。

 “培养卓越口才”工作室主持人——新华小学金永梅校长的讲话深刻具有指导性。金校长说， “培养卓越口才” 工作室的使命是让我们拥有安身立命之本，拥有真正的竞争力，作为工作室主持人，我的职责就是在泥泞处垫一下，在茫然时点一下。我们将努力实现四个一：带好一个团队，以团队引领教师共同发展；抓好一个专题，在实践中探寻教改的新思路，新方法；做好一次展示，以研讨会、报告会、名师论坛等形式，展示我们工作的实绩；拿出一批成果：工作室教育教学、教育科研成果我们将以个案集、讲座、论文、课题报告等形式以展示和汇报。

“培养卓越口才”工作室主持人——新华小学张长梅主任解读了工作室的五大制度，她说，战国时期的张仪两为秦相，苏秦佩六国相印，这两个牛人都是战国时期著名的纵横家，他们崇尚的权谋策略及言谈辩论技巧，正是我们需要培养的卓越口才。说人之法，为万事之先。培养卓越口才需要我们扎根课堂，让每一节课，每一次对话都成为练习表达，提升思维的阵地。要积淀强大的知识储备，拥有丰富的内心世界，训练缜密的逻辑思维，才能抵达专业、准确、适宜的表达。

工作室成员代表、城关小学朱善春主任的发言充满诗意和远方，他说：“新沂市新教育“培养卓越口才”行动，是我们共同的远方，是我们共同创造的故乡。因为我们的心里都有着一股觉醒的力量，才会相约一起，共同去丰盈生命的精彩。”他喜欢读故事、写故事、听故事、讲故事，他带领城关小学 “思成教师”团队的伙伴们一起讲述故事，也创造了故事。

新华小学陈静老师说，“培养卓越口才”首先立足课堂学说话；其次登上舞台练说话；最后徜徉生活巧说话，卓越口才能力的培养任重而道远，不是一朝一夕之事，需要我们长此以往坚持做下去，也许会很繁琐，但只要我们坚持，回看学生有成长，这会是我们最大的收获。愿学生因为有你我而不同，因为有你我而精彩！

朱永新先生在《新教育》一本书中写道：一个学生愿意讲话、敢于讲话、敢于表达思想、能清晰地表达思想，表明这个孩子有强烈的自信心。相信在教育局的大力支持下，在工作室成员的共同努力下，“培养卓越口才工作室”一定会走向卓越。