新华小学线上父母课堂（三）

“双减”下如何走出家庭教育误区，培养积极心理品质

随着“双减”政策的持续推进，孩子的学业上松绑了，这其实是对家长的极大考验，家长该何去何从？怎样做好家庭教育？是等待学校承担更多的责任，还是让家庭积极去回应教育的本质和初衷？这些问题值得每一位家长的深思。

为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推动家校共育工作，营造家校协同育人良好氛围，5月28日下午，新华小学家长学校通过钉钉群向三年级家长开展线上家庭教育讲座“走出家庭教育误区，培养积极心理品质”，本次讲座由心理老师高妮主讲，三年级近700个家长参与。

讲座从什么是家庭教育入手，让家长朋友们更清楚家庭教育的重要性。现代教育三大组成部分是家庭教育、学校教育和社会教育，它们相互影响、相互作用、相互制约，在这项系统工程之中，家庭教育是学校教育与社会教育的基础，并且还是能影响一个人终身的教育。

高妮老师结合家庭教育的特点让家长朋友们回顾自己对家庭教育的做法，然后介绍现代家庭教育中存在的误区，了解各种误区类型及案例，在案例中发现反思自己。不少家长反馈辅导作业情况是“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”。刘一宸妈妈说：“我一直都没意识到自己发脾气对孩子造成的影响，听了高老师的课后，回想起来正是自己平时对待孩子学习的言行和态度，造成了孩子不爱学习，让孩子觉得学习是一件不快乐的事情，甚至是一种苦差。在以后的生活中一定和孩子一起学习，一起成长！”

接着，高老师向家长朋友们推荐了十件亲子之间做的事情：教会孩子下一种棋，每年和孩子写一封成长回忆信，带孩子来一场长途旅行增长见闻...这些有趣的事情不仅能够促进父母与孩子之间的情感沟通，还能丰富孩子的内心世界。刘禹彤妈妈在心得体会中提到：“孩子是父母一生的期盼，只要是对孩子好的事情父母都会义不容辞、全力以赴。我已经认真记录了这些事情，定会将这些活动列入计划，带孩子一起体验生活”。

最后，高老师给家长们加油打气：“我们的孩子都是独一无二的，有各自不同的成长节奏，我们能做的就是耐心的陪伴他们，引导他们，看着他们慢慢的成长，他们终将成为我们期盼的模样！育儿是一场修行，育的是孩子，修的是自己。让我们好好学习，用自己的所学走出家庭教育误区，培养孩子积极的心理品质”。

“双减”政策后，家长角色回归。新华小学一直非常重视家校共育工作，家长学校自成立以来每年都会向家长提供家庭教育指导性讲座，因此受益的家长、家庭不计其数。本次线上家庭教育讲座的举办，为家长提供了很好的家庭教育方法、技巧，有效促进了家庭教育与学校教育、社会教育的紧密结合，为孩子们积极心理品质的养成、孩子们的健康成长保驾护航。