提升班主任“执政”能力，提升德育“育人”力度

——实现德育创新管理新机制“双提升”

新华小学举行10月份班主任例会

班主任工作是学校德育工作的灵魂人物，是教学工作的核心力量。为了全面提高班主任的德育水平，推动和促进班主任队伍的建设，切实提高班级管理的有效性，营造和谐、文明、奋进的校园文化氛围。我校定于每月月底周四召开班主任工作例会。本周例会于10月24日如期在五楼报告厅举行。郭广辉校长、德育处李萍主任以及全体班主任参加了本次会议。

会议开始，郭校长指出：第一要做好学校安全工作，第二是班主任在学校安全工作中的主要职责。他强调：班主任要提高认识，常抓不懈，落实安全目标责任制；加强管理，强化安全防范意识；突出重点，防止和消除安全隐患，并且做好安全教育。

接着，德育处李萍主任对10月份班主任大量、辛苦、细致的工作给予了充分肯定和高度赞扬，同时也指出班主任工作中存在的一些问题，并向各位班主任提出合理化建议，要求大家在今后的工作中及时改正，努力把学校常规工作做好，把班级管好。然后又部署了11月份德育工作计划，要求班主任继续加强学生常规管理，提出在常规管理上的新思路，指出德育工作要有情怀、有实效、有感动。并希望大家齐心努力，力争促使德育管理向着更合理、更科学、更高效的目标进发。

德育是学校工作的核心，因此我校始终坚持“育人为本，德育为先”的育人理念，坚持“完善德育网络，优化育人环境，丰富德育内涵，增强德育实效，融通德育脉搏”的工作新思路，努力探索“全员育人”、“全心育人”、“全程育人”的德育新路径，构建“管理育人”、“活动育人”、“文化育人”、“特色育人”的德育新模式。

本次班主任工作例会的召开，既总结了上阶段以来班主任的各项工作，又针对性地确定了下阶段的任务，让班主任鼓足工作干劲，明确工作方向。相信在大家的共同努力之下，班主任“执政”能力，德育“育人”力度定能实现德育创新管理新机制“双提升”，新华小学的德育工作将会开创出一片新天地。