“双减”政策下,孩子们过重的课业负担需要减轻,校外的学科培训需要减掉,如此,教师如何把握好有限的课堂时间,如何更好地提升课堂教学效能,做到课外减负,课堂增效,新华小学语文教研组进行了相关的探索与实践。
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